Este centro participa de actuaciones financiadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea–NextGenerationEU en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

Las Aulas ATECA (Aulas de Tecnología Aplicada) son entornos innovadores dentro de la Formación Profesional, pensados para recrear contextos reales de trabajo y potenciar un aprendizaje eminentemente práctico.

Estos espacios incorporan tecnologías punteras como la realidad virtual, la robótica o la inteligencia artificial, ofreciendo al alumnado la oportunidad de adquirir competencias digitales avanzadas y desarrollar proyectos colaborativos.

Su finalidad es favorecer la empleabilidad del estudiantado y facilitar su adaptación a las demandas del mercado laboral actual, promoviendo un aprendizaje más autónomo, dinámico y conectado con la realidad profesional.

Transformación

Es necesario transformar aulas de formación en espacios que permitan simular entornos laborales mediante recursos tecnológicos, que potencien el desarrollo y la mejora de los procesos tecnológicos, metodológicos y formativos y potencien la colaboración con el mundo empresarial.

Se requiere avanzar hacia nuevos espacios donde el diseño arquitectónico sea flexible, escalable y configurable en función de las necesidades temporales, con conectividad adecuada que permita simular entornos laborales mediante la incorporación de recursos basados en la tecnología digital e innovadora, con capacidad de intercambiar escenarios virtuales y presenciales y cualquier otra modalidad y que faciliten el uso de metodologías activas que aseguren un aprendizaje más eficiente y satisfactorio del alumnado.

La finalidad de esta actuación es aproximar los centros educativos a entornos de trabajo, con incorporación de recursos propios de cada sector productivo, mediante el uso mediante simuladores y otros elementos tecnológicos

Actuación en el IES Padre Isla

Bajo estas premisas, en el IES Padre Isla hemos trasformado el Aula 315, actualizando sus elementos estructurales y dotándola de mobiliario que permite transformar los espacios a las necesidades del momento. 

Así mismo se ha adquirido equipamiento tecnológico, y software específico de simulación de Seguridad en Planta Química y Seguridad en Laboratorio, desarrollado para su utilización en equipos de realidad virtual, y que permite a nuestros alumnos la adquisición de las competencias necesarias para desarrollar su futuro laboral en un entorno innovador.